【摘 要】
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冠以“数学生命线”之称的立体几何是高考备考的重点内容．近两年的高考通常采取“1 1”（即一道选择填空题和一道解答题）的结构考查立体几何，具有“入手容易，难度中等”的特点．虽然它在设问和呈现方式上“丰富多彩”，但高考还是突出考查通性通法，考查的知识也可圈可点，因此备考有很强的“可控性”． ■ 空间点、直线、平面之间的位置关系 【考纲要求】 理解空间直线、平面位置关系的定义，并了解如下可以
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冠以“数学生命线”之称的立体几何是高考备考的重点内容．近两年的高考通常采取“1 1”（即一道选择填空题和一道解答题）的结构考查立体几何，具有“入手容易，难度中等”的特点．虽然它在设问和呈现方式上“丰富多彩”，但高考还是突出考查通性通法，考查的知识也可圈可点，因此备考有很强的“可控性”．
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【经典例题】 如图4，已知正三棱柱ABC－A1B1C1的各棱长都是4，E是BC的中点，动点F在侧棱CC1上，且不与点C重合．
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以点D为原点，DD1，DE所在的射线分别为x轴、z轴建立如图11的空间直角坐标系D－xyz，则D（0，0，0），D1（4，0，0），A（0，0，2），B（2，2，2），C（2，－2，2），■=（0，－4，0），■=（2，2，2）．
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（3）设B1到平面ABC的距离为h，
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