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在小学语文教学中，学生写作能力的培养是重中之重，也是学生、教师、家长所共同关注的问题之一。可是每当作文时。学生却常常瞪着题目，咬着笔头，苦思冥想，不知道怎么写。针对小学生缺少生活积累、缺少文学知识等问题，笔者在教学实践中通过五种方法尝试加强指导，使他们能够快乐、轻松地作文。
小学生作文五步法
【摘 要】
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在小学语文教学中，学生写作能力的培养是重中之重，也是学生、教师、家长所共同关注的问题之一。可是每当作文时。学生却常常瞪着题目，咬着笔头，苦思冥想，不知道怎么写。针对小学生
【机 构】
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沙河市第一小学
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2010年4期
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