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本文多角度阐述了审美教育的内在机制，探索了审美教育的特点，为实施审美教育做出了一定的理论分析。
论审美教育的内在机制
【摘 要】
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本文多角度阐述了审美教育的内在机制，探索了审美教育的特点，为实施审美教育做出了一定的理论分析。
【机 构】
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昆明师范专科学校中文系
【出 处】
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云南师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2000年5期
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