【摘 要】
：
为了提高氮肥增产效益，减少对环境的污染，通过田间试验研究了施氮量对春玉米产量、氮肥效率及土壤矿质氮的影响。结果表明，施氮量较低时，春玉米籽粒产量随施氮量增加显著增加，当施
【机 构】
：
辽宁省农业科学院植物营养与环境资源研究所,沈阳农业大学土地与环境学院
论文部分内容阅读
为了提高氮肥增产效益，减少对环境的污染，通过田间试验研究了施氮量对春玉米产量、氮肥效率及土壤矿质氮的影响。结果表明，施氮量较低时，春玉米籽粒产量随施氮量增加显著增加，当施氮量高于180kg·hm2时，产量保持不变或有减少趋势。氮肥农学利用率、氮素吸收效率、氮素偏生产力和氮收获指数均随着施氮量增加显著降低，氮肥表观利用率和氮肥生理利用率均先增加后降低。从苗期到收获期，施氮处理0～60cm土层硝态氮含量呈现“上升一下降一上升一下降一稳定”的变化趋势，而60～120cm土层硝态氮在春玉米生长后期有增加
其他文献
对于初二学生来说,他们还有小学时的天真和好奇,因此,他们对物理有着浓厚的好奇心和求知欲,从主观上来说,他们也愿意努力学好这门学科。但随着物理学习时间的推移,学生的物理
随着经济转型的不断深入,我国资本市场在不到十年的时间内,获得了较大的成长,并在资源配置中发挥了相当重要的作用.可转换公司债券,这种在国外相当成熟、相当普遍的金融工具,
搞好创新工作,必须处理好创新与基础理论的关系,创新与继承的关系,创新与具体目标的关系,从而营造出良好的创新氛围.
旅游业的发展离不开人才的培养,本文从以市场需求为导向,明确人才培养目标;以实际能力为中心,构建实践型培养体系;以理论课程为载体,提升学生综合修养;以地域特色为主线,加强
目的:分析综合护理干预应用于胎动不安合并甲状腺功能减退(甲减)患者心理状态、睡眠质量及妊娠结局的影响。方法:选择2016年1月—2017年12月于我院接受治疗的胎动不安合并甲
最近教研员热衷于研讨“同课异构”,基于核心素养下让我们清楚地看到由此打开的教学思路,真正体现了资源共享。如今学生在教学中起主体地位,学生在“同题异构”中探索,激起生
立体几何位置关系的证明是高考必考的考点,主要是“空间平行问题”和“空间垂直问题”的证明,而且这部分证明问题有时不能用空间向量来求解(因为能建系的条件一般都是为了求
肝细胞恶性转化与多种信号通路密切相关,其中Wnt信号通路发挥重要的作用,该通路可分为经典和非经典信号通路,其中前者即Wnt/β-catenin信号通路研究较深入,本文综述了Wnt信号
高中英语听力水平的提升要培养学生的英语思维,培养学生的英语思维要从理解英语的五大基本句式入手,学会CHUNK的划分,从泛化和语序方面了解中英文思维的差异,同时活用小词,这
高师院校化学学院学生要想成为优秀的化学教师就要有扎实的专业知识，先进的教育理念，广博的学科涉猎，规范的操作技能，丰富的临场经验，认真对待每一个任务，不断提升个人心理素质。