沂蒙精神融入大学生思想政治教育的路径研究

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沂蒙精神融入大学生思想政治教育,对提升大学生思想政治教育的实效性具有重要作用.深刻领会沂蒙精神的科学内涵,感受沂蒙精神融入大学生思想政治教育的时代价值,在大学生的思想政治教育工作中培育和践行沂蒙精神:融入课堂教学,讲透沂蒙精神思想价值;融入校园文化,提升沂蒙精神吸引力度;融入网络平台,加强沂蒙精神传播效果;融入社会实践,推动沂蒙精神更好践行.
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高校和思想政治教育工作在培养人才政治信仰和道德品行方面有相通之处,两者相辅相成,都是高校思想教育的重点,新时代对高校与思政教育融合路径的探索提出了新要求、新指标.本文基于与思政教育的关系以及高校在与思想政治教育工作上面临的问题对高校管理者与教师如何在新形势下加强与思政教育有机融合教学进行详细分析,为高校更好培养学生的爱党爱国精神和提高学生的思想道德修养提供借鉴意见.
红色基因是中国共产党成立以来,在不同历史阶段形成的优秀革命精神,代表着共产党最崇高的品质和理想.在社会主义新时期,大学生思想政治教育与红色基因有着鲜明的契合点,将红色基因融入大学生思想政治教育对大学生思想有极大的教育意义.基于此,本文首先对红色基因基本内涵进行了阐述,分析了红色基因融入大学思想政治教育的重要意义,最后探索了红色基因融入大学生思想政治教育的实践路径,希望能够促进高校思想政治教育发展,将红色基因更好地传承下去.
立德树人是教育的首要目的.新中国成立以来,我国的教育高速发展,在现代化建设的大环境下,如何推进教育治理的现代化发展值得探究.教育治理是一个过程,是不断认识到目前的不足和不断更新完善的过程.实现教育治理现代化,完善教育相关的法律,使教育治理有法可依,有法必依.
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爱国主义,是新时期身为一个中国公民所必须具备的道德修养以及品质.它是使中国人不断团结在一起的精神力量,也是促进中华人民共和国不断前进的精神动力.作为新时代的大学生,必须要具备这一基本素质与意识.因此,将爱国主义教育引入高校教育工作中,是非常有必要的.本文通过分析新时代爱国主义教育的意义,以及开展爱国主义教育过程中存在的问题,最后对如何高效地开展大学生爱国主义教育提出相关建议.
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“翻转课堂”作为一种新兴的教学模式,在高校思想政治理论课中的运用,改变了传统满堂灌的课堂模式带来的教学困境,推动了高校思想政治理论教学的改革和创新.因此,高校教育工作者要深入研究“翻转课堂”教学模式,结合当前高校思想政治理论课教学的实际情况,从教师和学生的角度去分析翻转课堂模式存在的问题和思想政治理论课程“翻转课堂”教学模式进行改革的建议,从而实现“翻转课堂”与高校思想政治教育的高度融合.
社会“内卷”现象延伸至校园,教育中非智力因素的失衡导致学生思想问题日益严重,为维护德育教育的主体地位,思想政治教育需要新的手段和途径.而美育正在“智育”无法触及的领域默默地发挥着她的作用.美育通过审美活动激发学生的审美情感,使学生对思想政治学习实现从感性到理性的认知.
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