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在学科教学中,培育学生具备适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力即核心素养,这是当下教育界探讨的热点问题。文章在解析思想品德学科核心素养内涵的基础上,结合思想品德课的教学实践,从教学理念和教学方法两方面探索有效教学,提高教学质效。
基于学科核心素养的初中思想品德课教学实践探究
【摘 要】
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在学科教学中,培育学生具备适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力即核心素养,这是当下教育界探讨的热点问题。文章在解析思想品德学科核心素养内涵的基础上,
【机 构】
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湖北阳新县白杨中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2017年19期
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