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在人类命运共同体的美好愿景和"一带一路"倡议下,培养具有跨文化能力的全球胜任力人才,成为当代中国高校人才培养的新命题。基于学习产出的教育模式(Outcomes-based Education,OBE),围绕中国特色和时代特征,清华大学提出高校全球胜任力人才的十二项具体学习产出目标,并探索与之相对应的全球胜任力培养模式。