以学促建以建促学——谈基于专题学习网站的学科教学

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将专题学习网站与传统教学有机结合,扬长避短,有利于学科教学.传统教学易于组织,有利于系统知识传授;专题学习网站集资源呈现、累积、交互及跨时空性于一体,有利于师生交流协作,有利于资源共享和知识建构;结合采用“以学促建,以建促学”开展学科教学,可为教学改革带来新的生机,是中小学网络教学、网站建设的一种有效方法.
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