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大学课堂的集体沉默现象极大地影响了教学效果.分析了集体沉默的原因,包括教师、学生、师生关系等,在此基础上提出了减少或预防集体沉默的对策.
大学课堂集体沉默现象的原因分析及对策研究
【摘 要】
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大学课堂的集体沉默现象极大地影响了教学效果.分析了集体沉默的原因,包括教师、学生、师生关系等,在此基础上提出了减少或预防集体沉默的对策.
【机 构】
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军械工程学院装备指挥与管理系
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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中国政法大学中国一欧盟欧洲研究中心项目;
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