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完整的教育过程主要包括课前教学、课时学习和课后巩固三大部分。而从学生学习这个角度来说,完整的学习过程则是由课前预习、课时学习以及课后练习三大板块组成的,学生要想取得最佳的学习效果就应当合理和有秩序地将这三大步骤完成。预习不仅是让学生加速对知识文化的接纳与吸收,它更是学生自主学习的助力器。本文主要详细阐述预习单对学生自主学习的作用,以及如何在数学教学中让学生养成预习的习惯。