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历史纪录片是一种纪实性的影视资源,依据题材内容,可将历史纪录片分为人物类历史纪录片、事件类历史纪录片与文化遗产类历史纪录片等三种类型。历史纪录片在初中语文阅读教学中体现了激发学生的语文阅读兴趣、有效辅助教材、拓展学生思维等价值。教师在初中语文阅读教学中应用历史纪录片时,要注意选择的针对性、使用的适度性与立足学生实际等问题,提高课堂教学效果。