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山东省作为国家第一批高中新课程改革实验四个省区之一,从2004年秋季开始推行通用技术课程实验.五年来,坚持用“任务”驱动课程改革研究,用项目研究支持课程改革实验,利用远程研修、日常跟进、教研活动等形式促进教师专业水平提高,取得了显著成效.
加强领导,狠抓落实,积极推进通用技术课程实施
【摘 要】
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山东省作为国家第一批高中新课程改革实验四个省区之一,从2004年秋季开始推行通用技术课程实验.五年来,坚持用“任务”驱动课程改革研究,用项目研究支持课程改革实验,利用远
【机 构】
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山东省教育厅教研室,250013
【出 处】
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教育研究与评论（技术教育版）
【发表日期】
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2009年5期
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