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伴随着我国社会经济的不断发展,也相应地促进了我国职业学校的发展,在实际的人才培养方面,职业学校不仅在培养学生专业技能方面有所提高,还不断地注重学生综合能力和综合素质的提高,进一步促进了学生的全面发展。因此,本文针对职业学校体育艺术“2+1项目”的实践进行了具体的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够为职业学校“2+1项目”的实施和推广提供理论性的参考。