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近年来,随着教育多元化的不断发展,一些家庭也在不断尝试新的教育理念,“私塾”“国学堂”“家庭学校”不断兴起,似乎有替代学校教育的作用。但我们细究一下便会发现:从认识上讲,这是一种误区;从行为上讲,这并非明智之举;从法律角度讲,任何类似“私塾”的社会机构都不能代替学校的义务教育。那么,在教育多元化发展的今天,“现代私塾”到底要扮演什么样的角色?