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本文针对我国软件工程教育的现状以及存在的与软件产业脱节、缺少对团队意识的培养等问题,分析了传统教学模式存在的不足以及项目驱动式教学的特点,结合福建师范大学软件学院的CDIO实践项目教学模式,对传统的软件工程人才培养体系进行了改进,并取得了良好的效果。
基于CDIO的项目驱动式软件人才培养体系研究
【摘 要】
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本文针对我国软件工程教育的现状以及存在的与软件产业脱节、缺少对团队意识的培养等问题,分析了传统教学模式存在的不足以及项目驱动式教学的特点,结合福建师范大学软件学院
【机 构】
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福建师范大学软件学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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福建师范大学创新创业教育改革项目和福建省入库建设项目（L201502002）, 福建省教育厅教学改革研究项目和福建师范大学教学改革研究项目（I201501005）
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