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20世纪九十年代,教育部正式提出"素质教育",并成为我国教育改革的重要方向,舞蹈是以形象思维为特质,能够表现人们情绪的艺术教育,对人们的思想具有情感性的陶冶作用,在开发右脑中起着不可替代的作用。舞蹈艺术作为古老的艺术门类,承担着文化传播与创造的使命,也必将为我国素质教育的伟大事业贡献一份力量。素质教育大背景为舞蹈创造了更广阔的教学前景,但舞蹈在普通学校的实践运用方面还有很大的上升空间。