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《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域为幼儿园和家庭更好地实施幼儿健康教育指明了方向。目前,《指南》健康领域在幼儿园实施情况还不够理想,存在幼儿教师难于为幼儿营造良好的心理环境、幼儿户外活动的时间与质量难以保障、幼儿教师较少对幼儿开展性教育课程、幼儿缺乏有关电子媒介合理运用的教育等问题。《指南》健康领域的有效实施需进一步加强对幼儿教师的《指南》培训与学习;加大幼儿园物质环境创设的投入力度;做精幼儿园一日活动,全面渗透《指南》;引导家长学习《指南》,家园共同育儿。