迈向职业、国际化的旅游学院

来源 :成都职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:speedieke
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
成都职业技术学院旅游学院成立于2008年,是成都市为巩固旅游业作为新的经济增长点而成立的以培养旅游产业高等技能型人才为目标的二级学院,其办学基础是旅游管理、空中乘务、导游、酒店管理、旅游英语、会展策划与管理、景区开发与管理等7个专业构成的覆盖旅游业六大要素的专业集群,拥有20余年旅游职业教育办学历史。目前,共有全日制在校学生1600余人。
其他文献
中国五千年文明,积淀了丰厚的传统文化底蕴,而曹雪芹则是传统文化的集大成者之一。本文以小说《红楼梦》的命名艺术为据,阐述了作者曹雪芹是如何在小说中体现和传承中国传统文化
柳宗元的山水文学作品极大地震撼了后世读者,究其原因就是柳宗元的山水文学中孕育了丰富的情感,即钱钟书在《管锥编》谈一词多义时归纳的“杂糅情感”。本文结合柳宗元山水文学
“5·12”汶川地震引发了风险意识的觉醒,“风险管理”的观念逐渐深入人心。做好风险分析可以将各种灾害可能带来的损失减少到最低水平。本文主要从旅游业风险的层次和类
提高学生在真实情景中解决问题的能力和创新能力,一直是高职教育教学改革的主题,在“项目集群”课程模式的改革过程中,变革学生的学习方法,激发学生学习兴趣,提升学生的综合能力,对
随着社会变革的深入,竞争成为时代的主旋律,它已渗透到教师的工作、学习和生活的方方面面.影响着教师的精神生活,使教师的心理压力日渐加大。而长期的心理压力所引发的不良情绪能
本文立足于大学校园文化建设,分析了作为体育文化的健美操项目对促进大学生全面发展,营造良好的校园文化氛围方面的重要作用,并对健美操在校园文化建设中的实施提出了自己的思考
本文从成都职业技术学院软件学院软件专业实施的“项目集群”课程模式出发,以“项目集群”课程模式教育改革促进软件教育大厦校内生产性实训基地建设,探索校内生产性实训基地建
本文从产业形式和本质、人员构成与去向、培养策略与过程等角度阐述了对“多元合作人才培养”的内涵认识,例举了在此认识下的探索实践,寄望以此明晰进一步工作推进的策略和方法
目前,大学生使用手机已经非常普及,手机已经成为大学生生活的日用品,但部分大学生由于过度依赖手机,从而产生了一些不良心理,严重的甚至已经影响到了大学生的健康成长。积极调整心
根据高等职业教育的任务和培养目标,与企业合作,按照职业岗位能力开发成套教材,是进一步提高教材质量,深化高职教育改革的迫切需要。本文分析了当前部分计算机类高职教材存在的缺