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以建构主义为理论基础的教学方法遵循高职高专培养人才的目标,充分发挥学生学习自我性、以实践为主的特点。因此,以培养学生实际动手能力的高职高专教学可以从建构主义吸取营养和精髓,努力探索新的上课模式、师生互动,在主体作用的发挥、新旧知识的交互、评价体系的建构等方面都有借鉴意义。
建构主义教学理论与职业教育的教学改革
【摘 要】
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以建构主义为理论基础的教学方法遵循高职高专培养人才的目标,充分发挥学生学习自我性、以实践为主的特点。因此,以培养学生实际动手能力的高职高专教学可以从建构主义吸取营
【机 构】
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长春医学高等专科学校外语教研部
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年11期
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