【摘 要】
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高中英语学科核心素养的发展是我国高中英语课程总目标的具体内容之一，在教育信息化2.0的驱动下亟需开辟创新型课堂教学模式，智慧课堂应运而生。本文以高中英语核心素养与智慧课堂的重大意义为切入点，详细分析我国高中英语智慧课堂构建凸显的问题，从理念、学校硬软件、教师素养到教学与评价体系，逐一反思，最终提出可行性的构建方略，为我国高中英语智慧课堂构建提供借鉴。
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高中英语学科核心素养的发展是我国高中英语课程总目标的具体内容之一，在教育信息化2.0的驱动下亟需开辟创新型课堂教学模式，智慧课堂应运而生。本文以高中英语核心素养与智慧课堂的重大意义为切入点，详细分析我国高中英语智慧课堂构建凸显的问题，从理念、学校硬软件、教师素养到教学与评价体系，逐一反思，最终提出可行性的构建方略，为我国高中英语智慧课堂构建提供借鉴。
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