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期刊论文
巧手拈来 笔下生花
巧手拈来 笔下生花
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mingxing020
【摘 要】
:
阅读是写作的基础.语文教学应当读写并重.这是长期从事语文教育研究的有识之士的共识。“随文练笔”是伴随着阅读教学进展.引导学生巧妙利用有关阅读内容进行的一种“短平快”的
【作 者】
:
孙娟
【机 构】
:
江苏建湖县第二实验小学教育集团
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
2012年1期
【关键词】
:
语文教育研究
阅读内容
写作训练
引导学生
语文教学
教学进展
随文练笔
语文素养
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阅读是写作的基础.语文教学应当读写并重.这是长期从事语文教育研究的有识之士的共识。“随文练笔”是伴随着阅读教学进展.引导学生巧妙利用有关阅读内容进行的一种“短平快”的写作训练。它融读写为一体.以读促写.以写促读.能较好地提高学生的语文素养。
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