【摘 要】
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<正>[本书及作者简介]《理解为先模式——单元教学设计指南(一)》一书是威金斯和麦克泰为教师们设计的一本基于UbD理念的单元整体设计操作手册。本书先介绍了UbD的基本思想,
【基金项目】
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2016年国家社会科学基金教育学一般课题“中小学课堂学习环境的设计研究”(课题批准号:BHA160093)的研究成果之一
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<正>[本书及作者简介]《理解为先模式——单元教学设计指南(一)》一书是威金斯和麦克泰为教师们设计的一本基于UbD理念的单元整体设计操作手册。本书先介绍了UbD的基本思想,再引入整体性的模板和案例,然后再分阶段讲重点。这本书除了纸质文本外,还配有在线资源,包括电子版的资源、练习、实例等。另外,该书的中文版还附加了"走出单元设计的25个误区",通过常见的这25个对单元整体设计的误解帮助大家更好地理解UbD。
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