论文部分内容阅读
新课程改革明确提出,教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师的指导下主动地,富有个性地学习,所以教师要不断地提高自身的综合素质,探讨出适合学生,促进学生全面发展的多种教学方式。既然如此,教师在备课方式上应有所改变。
新课程理念下教师备课方式的转变
【摘 要】
：
新课程改革明确提出,教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师的指导下主动地,富有个性地学习,所以教师要不断
【机 构】
：
柴河林业局第一中学黑龙江海林157100
【出 处】
：
林区教学
【发表日期】
：
2008年7期
其他文献
探讨软弱土层水泥土搅拌法施工中的挤土效应问题，指出它具有与振冲法施工相似的原因和表现形式．分析其理论与实际差异的原因，并通过工程实例加以说明，以引起同行的重视。
当今国际医疗卫生机构对涉外护理人才的需求与日剧增,护理专业英语教学越发重要起来,而目前我国护理专业英语教学方法陈旧,护生专业英语水平的低下大大束缚了护生的涉外就业
目的研究林可霉素联合肝素钠封管对于预防ICU中心静脉导管感染的临床应用,以降低ICU中心静脉导管感染率。方法选取2012年9月-2013年11月ICU进行中心静脉导管置管的住院患者随
文章在介绍了药理学发展及教学任务的基础上,提出了跨学科知识建设的教学方法,可以帮助学生理解掌握专业内容,提高科研的能力意识,从而培养出具备丰富专业知识和科研能力的高
目的：探讨呼吸衰竭患者医院感染病原菌耐药特征及危险因素，为降低医院感染提供依据。方法回顾性分析2010年1月－2014年12月医院收治的900例呼吸衰竭患者临床资料，记录患者医院感染
长期以来,人才市场存在学校培养的人才不符合社会需求这样的供需矛盾,如何解决这一矛盾是新时期高校改革的重点。成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)其核心思想是根
目的了解预防使用抗菌药物在心肌梗死（AMI）发生医院感染患者治疗中的作用,制定预防医院感染的策略,减少AMI患者的医院感染率。方法选取2012年1月-2013年6月AMI患者354例随机分
目的探索关于一次性医疗用品的科学合理的使用和监督管理办法。方法通过对一次性医疗用品使用和管理中存在的问题进行分析。结果在使用一次性医疗用品时，只有做到：（1）领导重视，健
在小学数学教学中,根据学生年龄较小的特点,适时恰当地选用多媒体辅助教学,以形象具体的"图、文、声、像"来创造教学的文体化情景,将知识一目了然地展现在学生面前。使抽象的
选择题是各类考试的重要题型,由于选择题不需要学生写出具体的解题过程,不能暴露学生的思维过程,活用选择题的过程分析,会有助于学生创新思维能力的提高。