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"学生主体性引导教学法"的实施,给医学生化理论的学习带来了生机,学生的主动性得到了较大的发挥.为了最有效地发挥教师的引导作用,运用学生的自学能力,生物化学课程教学准备和教学安排的科学化至关重要.本文结合我院生物化学教学的实践经验,探讨如何在"学生主体性引导教学法"实施中,充分做好教学准备和合理科学地安排教学活动.