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随着教育改革的深入发展,本文探讨学校体育系统从传统的管理方法转向更为成果定向的方法,以期提高教学质量和办学效益。
学校体育的目标管理与体育教师评估的行为管理
【摘 要】
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随着教育改革的深入发展,本文探讨学校体育系统从传统的管理方法转向更为成果定向的方法,以期提高教学质量和办学效益。
【机 构】
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齐齐哈尔师范学院
【出 处】
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西安体育学院学报
【发表日期】
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1992年2期
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