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"声优"模仿与练习法是我们在长期的中职教育中,探索出的激发中职学生的日语学习兴趣的行之有效的新方法。这种方法可以充分调动学生的好奇心、求知欲。这种非智力因素的优化方式的学习,促进了每一位中职学生的身体、认知、社交、审美、灵性等内在潜能的充分发展。
“声优”模仿与练习法:中职学生培养日语语感的新方式
【摘 要】
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"声优"模仿与练习法是我们在长期的中职教育中,探索出的激发中职学生的日语学习兴趣的行之有效的新方法。这种方法可以充分调动学生的好奇心、求知欲。这种非智力因素的优化
【机 构】
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陕西省旅游学校外语教研室
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2013年16期
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