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论述了心理发展动力学说的主要内容及观点,分析了体育教学系统的三个要素:人际关系因素,基础要素,物的因素.指出了发挥体育教学中心理发展动力作用的方法是应加强学生的主体性,开展成功体育教学.
心理发展的动力问题与中学体育教学
【摘 要】
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论述了心理发展动力学说的主要内容及观点,分析了体育教学系统的三个要素:人际关系因素,基础要素,物的因素.指出了发挥体育教学中心理发展动力作用的方法是应加强学生的主体
【机 构】
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武汉市第十四中学,郑州西亚斯学院基础部
【出 处】
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体育成人教育学刊
【发表日期】
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2003年1期
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