关于中医师承临床医学硕士学位培养的探索与实践

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通过对浙江中医药大学第四批中医师承临床医学硕士专业学位培养工作的分析,总结了"四批师承"硕士学位培养所取得的阶段性成果,并指出规范培养、严格管理是保证质量的关键,而学位论文质量评价体系的建立是亟待解决的问题。
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