【摘 要】
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本文以英语课程标准对小学生的口语水平提出的要求为依据,通过对当前小学英语口语教学中存在的问题的分析和实践,简单介绍了教师如何在英语课堂激发学生的兴趣,并为学生创设
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本文以英语课程标准对小学生的口语水平提出的要求为依据,通过对当前小学英语口语教学中存在的问题的分析和实践,简单介绍了教师如何在英语课堂激发学生的兴趣,并为学生创设良好的语言环境,从而提高学生的口语能力。
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