个性化健康教育在胸腹联合外伤围手术期患者护理的应用效果分析

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目的:分析个性化健康教育在胸腹联合外伤围手术期患者护理的应用效果.方法:择本院2016年6月-2017年6月收治的93例胸腹联合外伤患者临床资料,分对照组(46例),研究组(47例).对照组为传统宣传教育,研究组为个性化健康教育,比较两组对相关知识的掌握程度及护理的满意情况.结果:对照组在正确认识胸腹联合外伤中评分为(66.67±1.48)分比研究组(91.39±2.60)分低(P<0.05).对照组满意程度比研究组低(P<0.05).结论:个性化健康教育应用于胸腹联合外伤的围手术期病患护理中效果佳.
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