希腊哲学终极关怀问题批判

来源 :江西社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rockman27
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
终极关怀是一立体结构,人类生存的理由、生存的根据、生存的目标、生存展开的方式,以及相应的精神模式和体验模式在一定的程度上都汇聚于终极关怀问题,通过终极关怀问题反映出来。所以,终极关怀问题实际上触及人类存在命运的核心问题。本文通过对古希腊终极关怀问题的...
其他文献
在课外阅读实践活动过程中,笔者指导学生开展'批注式'阅读,将感悟和质疑作为课外阅读的核心,加强了学生与文本之间的即时性交流,鼓励和引导学生用批注的形式将其对文
1维生素A眼观为淡褐色或灰黄色颗粒.取VA0.1g,用无水乙醇湿润,研磨使其溶解后,加氯仿10mL,再加三氯化锑的氯仿溶液0.5mL,若溶液变蓝并立即褪色,则为真品.
结合<测量学>课程教学,对如何深化课程教学改革、挖掘专业课程中素质教育的知识点,对学生进行全面素质教育进行了简要的论述.
对出口货叉校正角度时断裂的原因进行了分析,检验结果表明,钢中夹杂物严重的热处理组织缺陷是出口货叉断裂的主要原因。
新课标指出:“学习语文必须注重阅读,注重积累和培养语感,注重品位、感受和体验,注重语言文字运用的实践。”所以我们提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书。开学以来,
1发病情况及临床症状1.1发病情况四川资阳某村的养猪户共饲养46头猪,其中母猪4头(3头带仔,1头怀孕)、青猪14头(约65kg-头)、仔猪28头(2月龄左右).
在小学作文教学中,我们不难发现,学生的语言表达缺乏个性化,人云亦云,假话、套话屡见不鲜。
【正】新课程实施以来,我们的音乐课堂发生了巨大的变化,课堂教学的形式变得更丰富了,方法更多样了,学生的学习方式也更自主了。但在欣喜之余,我们也发现有些教师并没有真正
毋庸置疑,信息化是21世纪的时代特点之一,信息化浪潮更是席卷全球,对社会各个领域造成极大的冲击,数学教育也在其中。作为一门重要的基础学科,数学的逻辑性是极强的,但小学生以形象思维为主,对逻辑思维 “望而却步”,要想在两者之间搭建一座沟通的桥梁,信息技术的作用不可小觑。本文对此进行探讨。  一、利用信息技术创设教学情境,唤醒探究欲  好奇心强是小学生的心理特征之一,教师要抓住学生的这种心理,利用信息