论文部分内容阅读
<正>中国作为一个诗的国度,不仅拥有悠久的诗歌文化积淀,也有着无数享誉世界的伟大诗人。关于诗歌的教学,从胎教到高校教育都一直是主要的语言文学内容之一。本文以苏教版小学语文教材内容的古诗与现代诗歌为例,展开儿童视角下的诗歌文本解读与教学研究。一、诗歌文本解读与教学的儿童语言启蒙运用诗歌开展语言教学,是广大家长与教师对儿童进行教育的主要路径之一。尤其在儿童进入小学阶段后,教材中会根据他们的年龄段编写不同难度的诗