一、创设情景。让学生乐学 在数学教学过程中。我们教师应努力为学生创设一个乐学情景．让数学课堂成为孩子们自我表达、放飞个性的乐园，使学生主动地学习、愉快地思考、愉快地
海南省农林科技学校是海南省教育厅直属的公办全日制普通中等专业学校，是海南省职成教学会德育与学生工作委员会机构单位、国家职业技能鉴定所、全国农村成人教育先进学校。海
兴趣是学好语文的重要一环。有了兴趣，学生的学习就会有自信心，就会产生动力，完成自己要做的事情．在语文学习中就会达到事半功倍的效果。
我是一位乡村教师，1979年步入教坛，2000年毕业于文昌市教师进修学校，扎根乡村29载。本人安心乡村小学教育。忠诚党的教育事业，听从指挥。服从安排，是一位名副其实的党叫干啥就干啥
探究性学习是以培养学生的探究意识和探究能力为基本价值取向的教育实践。近年来，笔者在初中生物教学中开展了培养学生探究意识的实践活动，悟出了“两点认识”“四项原则”。
初中阶段的教学内容完成以后。对3年来所学的数学知识进行一次总复习，把所学知识进行巩固、归纳、消化，提高学生分析和解决问题的能力，无论对学生升学或就业都是十分重要的。本
【正】 内外乐感谈此内外乐感问题,我得先说一下,不是故意要来一个划分,好像这两者之间有什么明显的分界线,我的意思是指存在于我们音乐干才之中共同具备的内在和外在乐感两
福建音专,1940年2月由蔡继琨创办于福建永安上吉山。原为省立,1942年改为国立。1945年迁往福州。建国后,于1950年全国高等院校系调整时并入我院。今年是福建音专诞生的50周年,特刊出原该校教授陆华柏的回忆文章,以资纪念。
<正> 河南省开封市郊东南隅的繁(音bó)塔(见上图>,建于五代末后周显德元年(954),一说北宋太平兴国二年(977),原名兴慈寺塔,由于座落在天清内繁台之上,故又名天清寺塔,群众俗称“繁塔”。繁塔内外除每层塔门的通道嵌有六方石刻《金刚般若婆罗密经》、《十善业道经要略》等以外,余则用六千多块精美的佛象砖雕,嵌满了塔的全部内壁和外壁,装饰成一座独树一帜的古塔。每砖一佛,均约一市尺见方,浮雕的形象除各种佛象及高僧象外,还有二十个帝释乐人(俗称伎乐人)演奏象,其
【正】 为隆重纪念德意志联邦共和国著名作曲家卡尔·奥尔夫(1895——1982)诞辰九十周年,上海乐团于1985年11月30日、12月1日在上海美琪大戏院公演了这位当代作曲家的代