【摘 要】
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英语动词一般过去时态是英语语法中的一个重要范畴。基于双机制理论,采取个案研究法,通过语料转写,验证该个案是否符合判断单双机制的两个标准,即词频效应和音系相似性效应。
【基金项目】
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安徽省教学团队项目（项目编号：2013JXTD113）, 阜阳师范学院科研项目（项目编号：2014FSSK10）
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英语动词一般过去时态是英语语法中的一个重要范畴。基于双机制理论,采取个案研究法,通过语料转写,验证该个案是否符合判断单双机制的两个标准,即词频效应和音系相似性效应。通过研究得出:第一,Windy在习得不规则动词时受词频效应的影响明显,而在习得不规则动词时,受到词频效应的影响不太明显;第二,Windy在习得不规则动词时明显受音频相似性效应的影响,而在习得规则动词时却不受其影响。
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