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本文结合教学经验,从热点讨论、主题辩论、课堂设疑、书面表达四个方面分析如何培养学生批判性思维,切实构建高效课堂。
培养批判性思维 构建高效思品课堂
【摘 要】
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本文结合教学经验,从热点讨论、主题辩论、课堂设疑、书面表达四个方面分析如何培养学生批判性思维,切实构建高效课堂。
【机 构】
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苏州市吴江区松陵第一中学
【出 处】
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科学大众：科学教育
【发表日期】
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2018年7期
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