【摘 要】
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随着医学教育模式的不断改革与发展,高等医学院校招生规模不断扩大,如何确保医学教育的质量是社会普遍关注的问题。医学毕业生临床实际操作能力的高低,直接反映实训教学质量
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随着医学教育模式的不断改革与发展,高等医学院校招生规模不断扩大,如何确保医学教育的质量是社会普遍关注的问题。医学毕业生临床实际操作能力的高低,直接反映实训教学质量的优劣,甚至还影响学生的就业。护理学更是一门实践性极强的运用性学科,故本文旨在探讨让学生参与实训课程教学管理的意义以及实施的可行性,为扩宽提高护理学专业学生临床技能的途径作进一步探析。
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