情感技能训练和社交技能训练用于抑郁症述情障碍患者的效果观察

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目的探讨情感技能训练和社交技能训练在抑郁症述情障碍患者中的应用效果。方法对36例抑郁症患者进行4次情感技能训练和社交技能训练,在训练前、训练后6周末采用多伦多述情障碍量表作述情障碍评估。结果36例患者均完成了训练,中、重度述情障碍患者明显减轻。结论情感技能训练和社交技能训练能缓解抑郁症患者述情障碍的程度。
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