【摘 要】
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数学学科的学习过程较为抽象,要求学生具备优秀的逻辑思维能力.大多数学生在面临数学难题时,找不到对应的解题思路,从而逐步放弃学习数学.随着新课改的推行,初中数学教师应当
【机 构】
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陕西省合阳县第三初级中学 陕西 渭南 715300
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数学学科的学习过程较为抽象,要求学生具备优秀的逻辑思维能力.大多数学生在面临数学难题时,找不到对应的解题思路,从而逐步放弃学习数学.随着新课改的推行,初中数学教师应当寻求正确的教学方法进行教学,与此同时还应当注重学生解题思路和逻辑思维的培养.本文通过阐述提高学生数学逻辑思维能力的重要性,在此基础上进一步提出培养学生数学逻辑思维能力的相关策略,以求能够取得更好的教学效果,培养学生的数学解题思路和逻辑思维能力.
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