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每年举办的师生职业技能大赛是对职业教育质量和办学水平的检验，本人通过技能大赛的参与与指导，发现现有的一些专业课程存在着缺乏职业性及实用性等问题，而技能大赛往往能够映射出最新的职业技能要求和行业对技能型人才的需求。本文我将基于江苏省职教学会立项课题（课题编号：2013249），从技能大赛对专业课程二度开发的引领作用上提出自己的一些看法。