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21世纪,社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。随着我国在最近十几年里对各层次英语教学进行了全面改革,在一些地区和领域取得了可喜的成绩,但在人口占大多数的农村地区,英语教学由于底子薄,教师教学方式单一,教学设备条件有限,缺少现代化的教学设备,又缺乏较好的英语语言学习环境,特别是教学观念陈旧,教学评价手段单一,使英语教学存在不少问题。这些部极不利于学生的英语学习。作为农村中学英语教师,针对这些不利因素。要认真学习新课标理念,充分考虑周围环境,因地制宜,创设英语学习的良好氛围,灵活多变地教学,让农村的孩子在现有的条件下,享受英语学习的乐趣,轻松愉快的学习并逐渐爱上英语。