【摘 要】
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新课程的根本指向是人的发展,它倡导自主、合作、探究的学习方式.我们要抛弃传统教学方式中那种不顾学生情感体验,忽视学生的个性差异,一味让学生死记硬背的机械接受的学习方
【机 构】
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安徽省合肥市,安徽省合肥市庐江县城南小学
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新课程的根本指向是人的发展,它倡导自主、合作、探究的学习方式.我们要抛弃传统教学方式中那种不顾学生情感体验,忽视学生的个性差异,一味让学生死记硬背的机械接受的学习方式,积极汲取启发接受式学习中有益的营养成分,我们要的是“扬弃”,而不是“抛弃”.接受学习和探究学习作为两种不同的学习方式,都有存在的价值,是相辅相成、缺一不可的.
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