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《建筑工程计量与计价》是工程造价专业的核心课程,“建筑识图入门难,建筑施工陌生”是导致目前该课程教学困难的主要原因,本文从分析该课程课堂教学的现状入手,对运用“右脑记忆法”创新课堂教学进行了研究与实践,开发学生右脑的记忆功能,激发学生的学习兴趣,提升教学质量。
“右脑记忆法”在《建筑工程计量与计价》课程教学中 的研究与应用
【摘 要】
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《建筑工程计量与计价》是工程造价专业的核心课程,“建筑识图入门难,建筑施工陌生”是导致目前该课程教学困难的主要原因,本文从分析该课程课堂教学的现状入手,对运用“右脑
【机 构】
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浙江同济科技职业学院
【出 处】
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成长
【发表日期】
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2020年5期
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