【摘 要】
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血小板表面糖蛋白 （GP）Ⅱb/Ⅲa受体拮抗剂通过阻断血小板聚集的终末途径-GPⅡb/IⅡa受体发挥强效的抗血小板聚集作用,目前已有大量的临床试验证实其在急性冠状动脉综合征和经皮
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血小板表面糖蛋白 （GP）Ⅱb/Ⅲa受体拮抗剂通过阻断血小板聚集的终末途径-GPⅡb/IⅡa受体发挥强效的抗血小板聚集作用,目前已有大量的临床试验证实其在急性冠状动脉综合征和经皮冠状动脉介入术（percutaneous coronary intervention,PCI）中均具有显著益处,但其可轻度增加出血的发生率.目前美国食品与药品管理局（FDA）批准的（GP）Ⅱb/IⅡa受体拮抗剂有Abciximab（阿昔单抗）、tirofiban（替罗非班）、Eptifibotide（依替巴肽）共3种 .盐酸替罗非
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摘 要：如果能够将更多的实践活动加入小学数学的教学过程中，那么势必会在最短的时间内提高学生的核心素养。而各种类型的实践活动既能够拓宽学生的眼界，也能够提高他们的动手能力和思维能力，并在最后更好地提升其实践的水平。主要通过引入相关小学数学教学的案例，探讨了如何让小学生在综合与实践的过程中提升自身的数学核心素养。 关键词：综合与实践；核心素养；小学数学；教学策略 传统的“灌输式”的教育方法已经不能
患者，女，74岁，体质量52公斤。主因右髋摔伤伴活动受限20小时入院。患者神清语利，既往有高血压病史10年，入院时血压210／100mmHg（1mmHg=0．133kPa），X线片提示：右股骨颈骨折，心肺等功能检查以
摘 要：随着时代的发展，学生获得音乐的渠道越来越多，各种音乐的类型也变得越来越丰富，音乐已经开始向着多元化方向发展。而当前的音乐教育还只停留在最初的教育水平之上，这显然与时代不符。为了紧跟当代音乐多元化发展潮流，适应当代学生的需求和变化，音乐教学的模式应该慢慢进行改变。 关键词：小学音乐；教学；现状 教师对于音乐教学的方式，不应该是一成不变、墨守成规的。而纵观小学音乐教育，大多是过分追求教学知
可逆性后部脑病综合征（posterior reversible encephalopathy syndrome，PRES）是一种具有潜在破坏性的神经疾病，由Hinchey等于1996年首次以一种独立的临床综合征来进行描述。此综
目前,在高中政治教学中实行对话教学仍存在许多弊端,主要原因为文本的校本化运用不足。就对话教学中文本校本化内容进行分析,探讨我国目前高中政治中对话教学的不足,并提出相
摘 要：教育部发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中指出：研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措。在小学语文阅读教学中，阅读方法直接影响着学生核心素养的培养，从诵读、品读、美读三个方面探讨了基于核心素养下的小学语文阅读教学有效途径。 关键词：核心素养；小学语文；阅读教学 《中国学生发展核心素养》对核心素养的概念做出了明确的界定：核心素养是学生在接受相应学段
摘 要：体验式学习是指以小学课程教材为基础，以亲身体验的方式调动学生学习语文的主动性、积极性，让学生通过自身的感受更透彻地理解课本上的内容，使知识的获得高效化的一种教学方法。体验式学习有助于培养学生提出问题、实践探究、解决问题的自主学习能力，再加上老师的正确引导，能够使学生得到更优质的教育，培养学习语文的兴趣。 关键词：小学语文；传统教育；体验式教育 我国是四大文明古国之一，值得我们骄傲的是只
往大处讲，校长是一所学校的灵魂。往小处讲，校长的角色是多方面的，魅力也是多方面的。 一、 自身形象上，小学校长应该是一本“教科书” 作为一位国际球员，姚明将NBA成功地带到了地球的另一边。鉴于姚明在中国乃至世界的影响力，他顺理成章地获得了“休斯敦大学校长金奖”。在嘉宾的欢呼声中，姚明发表了感言：“我希望我是一本好的教科书，不仅仅在篮球方面。”由此笔者想，我们小学校长也应该是一本“教科书”。
针对如何提高农业生产效率这个问题。运用灰色关联分析法对影响农业生产效率的各因素进行灰色关联度分析，结果表明：科技．进步是影响农业产出效率的主导因素，而政府财政支出的不足