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通过词汇测试练习,运用定量分析的方法,对比研究了情景猜测法与词表背诵法这两种词汇学习方法在词汇的认知和产出两个方面的相对效果,并且探讨了被试者的遗忘模式。T检验结果表明,词表背诵法在词汇认知方面效果比情景猜测法好,而在词汇的产出方面情景猜测法效果更好。同时,两组被试者遗忘的比例在第一次测试后最大,之后趋缓。