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学生数学核心素养的养成主要源于课堂教学，这就需要教师及时更新观念，结合教学及学生实际，有效引导，着力培养并提升学生的数学核心素养，将数学教学推至一个新的高度。
高中数学教学中提高学生核心素养的策略
【摘 要】
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学生数学核心素养的养成主要源于课堂教学，这就需要教师及时更新观念，结合教学及学生实际，有效引导，着力培养并提升学生的数学核心素养，将数学教学推至一个新的高度。
【机 构】
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贵州省纳雍县第四中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年19期
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