【摘 要】
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目前,高职师资数量短缺、比例失调。对此,应更新办学理念,优化办学体制,优化用人、培训、教学机制,从而建立一支实用、高效、特色的“双师型”教师队伍。
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目前,高职师资数量短缺、比例失调。对此,应更新办学理念,优化办学体制,优化用人、培训、教学机制,从而建立一支实用、高效、特色的“双师型”教师队伍。
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