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<正>培养适合现代社会需求、满足公众需要、中医功底扎实、能用中医解决问题的人才是长期工程,需践行多元化、多层次培养体系。在中医药法征求意见稿中,为中医人员的未来发展与知识体系建设给出清晰界定,"人才培养"也在征求意见稿中独立成章。毋庸置疑,人才是行业持续发展与创新变革的决定性要素之一。就我国中医人才培养的