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班级是学校的一个基本组成单位,班级管理又是学校管理活动中的一个重要组成部分。如何管理好班级是提高学生素质的关键问题,在班集体里,老师作为主导,学生为主体,我长期是以“爱、导、勤、度、带”的工作方法,取得学生的信任与支持,培养学生自觉遵守纪律和不断进取的思想,增强学生集体荣誉感,唤起学生合作意识。