调控学生心理,优化课堂教学

来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:flyby
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语文课堂教学要时刻抓住学生心理,及时调控,让学生心理沿着好奇心理——好胜心理,在不知不觉中走进语文的神圣殿堂。只有这样,语文教学才能收到事半功倍的奇效。这是笔者语文课堂教学的经验。学习兴趣是学习动机的重要组成部分。
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