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搞好马克思主义哲学课堂教学,教师需要有坚实的理论功底,用哲学的抽象语言阐明哲理,同时也需要用显像语言予以辅助。搞清显像语言在哲学课堂的功能,并巧妙地运用,对于搞好马克思主义哲学课堂教学是颇有意义的。一、显像语言的特点及其功能首先,教师在讲授中恰当地选用显像语言,可使讲授生动活泼,学生听得津津有味,起